Emosi Anak Usia Dini dan Strategi Pengembangannya

Rp 60.000

SKU: 29904915321-1 Kategori: Baru Terbit, Divisi Kencana, Psikologi

Deskripsi

Sigmund Freud dalam studi tentang kepribadian mengisyaratkan pentingnya pembentukan struktur kepribadian pada beberapa tahun pertama kehidupan. Dalam banyak hal, masa kanak-kanak (usia dini) merupakan periode kritis pertumbuhan personal.

Karena itu, perkembangan emosi anak usia dini serta mengoptimalkannya telah menjadi suatu kajian keilmuan dan studi intens dalam bidang Psikologi. Memahami gejala emosi anak mendorong berbagai kalangan—para pengajar/dosen, mahasiswa, keluarga dan orang tua, praktisi di segala bidang keilmuan, dan psikolog—untuk mengapresiasi kompleksitas kepribadian anak usia dini, dan nilai ilmiah serta praktis teorisasi sistematis tentang kepribadian individu.

Kecenderungan terjadinya peningkatan gangguan emosi dan sosial anak usia dini tidak hanya terjadi di negara tertentu, tetapi telah menjadi fenomena global. Berbagai penelitian tentang peran penting emosi dan stimulasi emosi anak usia dini masih sangat terbatas.

Melalui buku ini diharapkan para mahasiswa, pengajar, keluarga dan orang tua, serta para praktisi dapat memahami dan menemukan teori perkembangan emosi anak yang memiliki makna pribadi, dan berguna dalam membentuk kepribadian anak sejak usia dini.

Informasi Tambahan

Berat	300 g
Pengarang	Riana Mashar, M.Si., Psi.
ISBN	978-602-8730-70-9
Cetakan	4
Halaman	198
Jenis Cover	Art Carton 260 gr
Jilid	Perfect Bending
Kertas Isi	Natural White 69 gr
Tahun Terbit	April 2022
Ukuran	15 x 23
Berat Buku (gram)	300

Daftar Isi

Kata Pengantar .........................................................................vii
Daftar Isi. .......................................................................................ix
Bagian Pertama: Perkembangan Emosi
Bab 1 Pendahuluan . ...........................................................................2
A. Latar Belakang ..........................................................................2
B. Ruang Lingkup .........................................................................5

Bab 2 Perkembangan Emosi Anak Usia Dini ................................7
A. Karakteristik Perkembangan Anak Usia Dini ......................7
B. Perkembangan Emosi ............................................................16

Bab 3 Perspektif Perkembangan Emosi ......................................42
A. Perspektif Evolusi ...................................................................42
B. Perspektif Psikobiologis ........................................................45
C. Perspektif Psikologis ..............................................................49

Bab 4 Kecerdasan Emosional Anak .............................................58
A. Pendahuluan ...........................................................................58
B. Kecerdasan Emosi ..................................................................60
C. Cara Menstimulasi Kecerdasan Emosi ...............................64

Bab 5 Peran Penting Emosi ...........................................................67

Bab 6 Permasalahan Emosi pada Anak Usia Dini .....................76
A. Pendahuluan ...........................................................................76
B. Etiologi ..................................................................................... 81
C. Bentuk-bentuk Permasalahan Emosi Anak ........................ 86

Bab 7 Pengukuran Emosi Anak Usia Dini................................... 105
Bagian Kedua: Strategi Pengembangan Emosi

Bab 8 Stimulasi Pengembangan Emosi ...................................... 116
A. Pengertian Stimulasi bagi Anak Usia Dini ........................116
B. Bentuk-bentuk Stimulasi .....................................................118
C. Konsep-konsep Pendukung Stimulasi
bagi Anak Usia Dini .............................................................120

Bab 9 Kegiatan Strategi Pengembangan Emosi ....................... 131
Lampiran 1 Cerita Senam Fantasi...............................................168
Lampiran 2 Gambar Ekspresi Emosi..........................................169
Lampiran 3 Cerita Macam-macam Emosi.................................170
Lampiran 4 Kertas Gambar Ungkapan Emosiku......................171
Lampiran 5 Ilustrasi Cerita Kelinci dan Kura-kura..................172
Lampiran 6 Tepuk Badut..............................................................174
Lampiran 7 Lagu............................................................................175
Lampiran 8 Lembar Perilaku/Kebiasaan Positif Siswa.............177
Lampiran 9 Macam Emosi dan Peristiwa
yang Menyebabkannya............................................178
Lampiran 10 Aku Bisa...................................................................179
Referensi........................................................................................... 180
Tentang Penulis............................................................................... 185

Ulasan

Belum ada ulasan.

Jadilah yang pertama memberikan ulasan “Emosi Anak Usia Dini dan Strategi Pengembangannya”

Emosi Anak Usia Dini dan Strategi Pengembangannya

Deskripsi

Sigmund Freud dalam studi tentang kepribadian mengisyaratkan pentingnya pembentukan struktur kepribadian pada beberapa tahun pertama kehidupan. Dalam banyak hal, masa kanak-kanak (usia dini) merupakan periode kritis pertumbuhan personal.

Kecenderungan terjadinya peningkatan gangguan emosi dan sosial anak usia dini tidak hanya terjadi di negara tertentu, tetapi telah menjadi fenomena global. Berbagai penelitian tentang peran penting emosi dan stimulasi emosi anak usia dini masih sangat terbatas.

Melalui buku ini diharapkan para mahasiswa, pengajar, keluarga dan orang tua, serta para praktisi dapat memahami dan menemukan teori perkembangan emosi anak yang memiliki makna pribadi, dan berguna dalam membentuk kepribadian anak sejak usia dini.

Informasi Tambahan

Daftar Isi

Ulasan

Anda mungkin juga suka…

Deteksi & Penanganan Anak Cerdas Istimewa

Metode Belajar Anak Usia Dini

Antropobiologi Anak Usia Dini

PERKEMBANGAN KOGNITIF ANAK USIA DINI: TEORI DAN PRAKTIK

Model Pendidikan Anak Usia Dini

Edutainment Pendidikan Anak Usia Dini: Menciptakan Pembelajaran Menarik, Kreatif dan Menyenangkan

Kurikulum PAUD Berbasis Pendekatan

Kurikulum Pendidikan Anak Usia Dini Berbasis Perkembangan Anak

Observasi Perkembangan Anak Usia Dini

Perkembangan Anak Usia Dini: pengantar dalam berbagai aspeknya

Psikologi Perkembangan & Pendidikan Anak Usia Dini Sebuah Bunga Rampai

Pola Pembelajaran 9 Pilar Karakter Pada Anak Usia Dini dan Dimensi-Dimensinya

Buku Ajar Bermain & Permainan Anak Usia Dini

Emosi Anak Usia Dini dan Strategi Pengembangannya

Deskripsi

Sigmund Freud dalam studi tentang kepribadian mengisyaratkan pentingnya pembentukan struktur kepribadian pada beberapa tahun pertama kehidupan. Dalam banyak hal, masa kanak-kanak (usia dini) merupakan periode kritis pertumbuhan personal.

Kecenderungan terjadinya peningkatan gangguan emosi dan sosial anak usia dini tidak hanya terjadi di negara tertentu, tetapi telah menjadi fenomena global. Berbagai penelitian tentang peran penting emosi dan stimulasi emosi anak usia dini masih sangat terbatas.

Melalui buku ini diharapkan para mahasiswa, pengajar, keluarga dan orang tua, serta para praktisi dapat memahami dan menemukan teori perkembangan emosi anak yang memiliki makna pribadi, dan berguna dalam membentuk kepribadian anak sejak usia dini.

Informasi Tambahan

Daftar Isi

Ulasan

Anda mungkin juga suka…

Deteksi & Penanganan Anak Cerdas Istimewa

Metode Belajar Anak Usia Dini

Antropobiologi Anak Usia Dini

PERKEMBANGAN KOGNITIF ANAK USIA DINI: TEORI DAN PRAKTIK

Model Pendidikan Anak Usia Dini

Edutainment Pendidikan Anak Usia Dini: Menciptakan Pembelajaran Menarik, Kreatif dan Menyenangkan

Kurikulum PAUD Berbasis Pendekatan

Kurikulum Pendidikan Anak Usia Dini Berbasis Perkembangan Anak

Observasi Perkembangan Anak Usia Dini

Perkembangan Anak Usia Dini: pengantar dalam berbagai aspeknya

Psikologi Perkembangan & Pendidikan Anak Usia Dini Sebuah Bunga Rampai

Pola Pembelajaran 9 Pilar Karakter Pada Anak Usia Dini dan Dimensi-Dimensinya

Buku Ajar Bermain & Permainan Anak Usia Dini

Produk Terkait

Hukum Ketenagakerjaan di Indonesia

GLOBALISASI DAN KEBIJAKAN PUBLIK: Kajian Seputar Peranan Pemerintah Mewujudkan Kesejahteraan di Tengah Dunia Tak Bersekat

Hukum Penyelesaian Sengketa Konsumen Berskala Kecil

Integrated MCS Untuk Pencegahan Dan Pemberantasan IUU Fishing