Emosi Anak Usia Dini dan Strategi Pengembangannya

Rp 60.000

SKU: 29904915321-1 Kategori: Baru Terbit, Divisi Kencana, Psikologi

Deskripsi

Sigmund Freud dalam studi tentang kepribadian mengisyaratkan pentingnya pembentukan struktur kepribadian pada beberapa tahun pertama kehidupan. Dalam banyak hal, masa kanak-kanak (usia dini) merupakan periode kritis pertumbuhan personal.

Karena itu, perkembangan emosi anak usia dini serta mengoptimalkannya telah menjadi suatu kajian keilmuan dan studi intens dalam bidang Psikologi. Memahami gejala emosi anak mendorong berbagai kalangan—para pengajar/dosen, mahasiswa, keluarga dan orang tua, praktisi di segala bidang keilmuan, dan psikolog—untuk mengapresiasi kompleksitas kepribadian anak usia dini, dan nilai ilmiah serta praktis teorisasi sistematis tentang kepribadian individu.

Kecenderungan terjadinya peningkatan gangguan emosi dan sosial anak usia dini tidak hanya terjadi di negara tertentu, tetapi telah menjadi fenomena global. Berbagai penelitian tentang peran penting emosi dan stimulasi emosi anak usia dini masih sangat terbatas.

Melalui buku ini diharapkan para mahasiswa, pengajar, keluarga dan orang tua, serta para praktisi dapat memahami dan menemukan teori perkembangan emosi anak yang memiliki makna pribadi, dan berguna dalam membentuk kepribadian anak sejak usia dini.

Informasi Tambahan

Berat	300 gram
Pengarang	Riana Mashar, M.Si., Psi.
ISBN	978-602-8730-70-9
Cetakan	4
Halaman	198
Jenis Cover	Art Carton 260 gr
Jilid	Perfect Bending
Kertas Isi	Natural White 69 gr
Tahun Terbit	April 2022
Ukuran	15 x 23
Berat Buku (gram)	300

Daftar Isi

Kata Pengantar .........................................................................vii
Daftar Isi. .......................................................................................ix
Bagian Pertama: Perkembangan Emosi
Bab 1 Pendahuluan . ...........................................................................2
A. Latar Belakang ..........................................................................2
B. Ruang Lingkup .........................................................................5

Bab 2 Perkembangan Emosi Anak Usia Dini ................................7
A. Karakteristik Perkembangan Anak Usia Dini ......................7
B. Perkembangan Emosi ............................................................16

Bab 3 Perspektif Perkembangan Emosi ......................................42
A. Perspektif Evolusi ...................................................................42
B. Perspektif Psikobiologis ........................................................45
C. Perspektif Psikologis ..............................................................49

Bab 4 Kecerdasan Emosional Anak .............................................58
A. Pendahuluan ...........................................................................58
B. Kecerdasan Emosi ..................................................................60
C. Cara Menstimulasi Kecerdasan Emosi ...............................64

Bab 5 Peran Penting Emosi ...........................................................67

Bab 6 Permasalahan Emosi pada Anak Usia Dini .....................76
A. Pendahuluan ...........................................................................76
B. Etiologi ..................................................................................... 81
C. Bentuk-bentuk Permasalahan Emosi Anak ........................ 86

Bab 7 Pengukuran Emosi Anak Usia Dini................................... 105
Bagian Kedua: Strategi Pengembangan Emosi

Bab 8 Stimulasi Pengembangan Emosi ...................................... 116
A. Pengertian Stimulasi bagi Anak Usia Dini ........................116
B. Bentuk-bentuk Stimulasi .....................................................118
C. Konsep-konsep Pendukung Stimulasi
bagi Anak Usia Dini .............................................................120

Bab 9 Kegiatan Strategi Pengembangan Emosi ....................... 131
Lampiran 1 Cerita Senam Fantasi...............................................168
Lampiran 2 Gambar Ekspresi Emosi..........................................169
Lampiran 3 Cerita Macam-macam Emosi.................................170
Lampiran 4 Kertas Gambar Ungkapan Emosiku......................171
Lampiran 5 Ilustrasi Cerita Kelinci dan Kura-kura..................172
Lampiran 6 Tepuk Badut..............................................................174
Lampiran 7 Lagu............................................................................175
Lampiran 8 Lembar Perilaku/Kebiasaan Positif Siswa.............177
Lampiran 9 Macam Emosi dan Peristiwa
yang Menyebabkannya............................................178
Lampiran 10 Aku Bisa...................................................................179
Referensi........................................................................................... 180
Tentang Penulis............................................................................... 185