Satu Kelas Seribu Jalan: Desain Pembelajaran Matematika Berdiferensiasi Berbasis RME dan Artificial Intelligence

Deskripsi

Di banyak ruang kelas, matematika masih sering dianggap sebagai pelajaran yang menakutkan. Guru menghadapi tantangan besar: satu kelas berisi siswa dengan kemampuan yang berbeda‑beda, sementara tuntutan kurikulum dan beban kerja terus bertambah. Buku ini lahir dari kegelisahan tersebut, sebagai upaya menghadirkan pembelajaran yang lebih adil, bermakna, dan manusiawi.

Melalui penelitian desain pendidikan, penulis merancang sebuah e‑modul yang memadukan pembelajaran berdiferensiasi, pendekatan Realistic Mathematics Education (RME), dan dukungan kecerdasan artifisial (AI). Setiap bab menguraikan proses pengembangan, uji coba di sekolah, hingga refleksi atas hasil yang diperoleh. Dengan alur yang runtut, pembaca diajak melihat bagaimana diferensiasi, RME, dan AI dapat bekerja bersama untuk mengurangi kecemasan matematika sekaligus menumbuhkan karakter.

Buku ini menyatukan teori, praktik, dan evaluasi dengan cara yang jujur dan terbuka. Ia tidak hanya menyajikan perangkat ajar, tetapi juga memberi ruang refleksi tentang apa yang berhasil dan apa yang masih perlu diperbaiki. Guru matematika, calon pendidik, mahasiswa pendidikan, peneliti, maupun pengambil kebijakan akan menemukan panduan operasional sekaligus inspirasi untuk mengembangkan inovasi serupa. Lebih dari sekadar teks akademik, buku ini adalah ajakan untuk melihat bahwa dalam satu kelas selalu ada banyak jalan menuju pemahaman.