Deskripsi
Psikologi modern telah memberikan kontribusi besar bagi dunia pendidikan, tetapi benarkah ia mampu menjawab seluruh kebutuhan manusia? Buku Psikologi Islam dalam Pendidikan: Paradigma, Integrasi, dan Implementasi mengajak pembaca menelusuri paradigma alternatif yang memadukan wahyu, akal, emosi, dan spiritualitas dalam memahami manusia sebagai kesatuan jasmani, ‘aql, qalb, dan roh. Buku ini menawarkan perspektif segar yang tidak hanya kritis terhadap teori-teori psikologi Barat, tetapi juga menghadirkan fondasi keilmuan yang bertauhid dan berakar pada Al-Qur’an dan Sunnah.
Lebih dari sekadar kajian teoretis, buku ini menguraikan model integrasi Islam dan psikologi, konsep kesehatan mental islami, serta peran ibadah dalam membangun ketahanan psikologis. Pembaca akan menemukan bagaimana tawakal, sabar, syukur, dan taubat dapat menjadi strategi efektif dalam pengembangan diri, pendidikan, serta layanan bimbingan dan konseling.
Keunggulan utama buku ini terletak pada aplikasinya yang praktis dan komprehensif. Mulai dari pembelajaran berbasis psikologi Islam, pembentukan karakter peserta didik, strategi mengatasi masalah belajar, hingga pendidikan anak, remaja, dan dewasa, seluruhnya disajikan secara sistematis dan aplikatif. Sebuah rujukan penting bagi dosen, guru, konselor, mahasiswa, orang tua, dan siapa pun yang ingin menghadirkan pendidikan yang unggul secara intelektual, emosional, dan spiritual.
Ulasan
Belum ada ulasan.