Metodologi Penelitian Pendidikan: Kuantitatif, Kualitatif, dan Campuran (Pendekatan Filosofis, Teoretis, dan Praktis)

Deskripsi

Buku Metodologi Penelitian Pendidikan ini menyajikan panduan komprehensif bagi mahasiswa, dosen, peneliti, dan praktisi pendidikan dalam merancang dan melaksanakan penelitian yang sahih secara ilmiah. Disusun secara sistematis, buku ini mencakup kajian filosofis, teoritis, dan praktis tentang metodologi penelitian pendidikan yang berlandaskan pada perkembangan terbaru dalam ilmu dan teknologi. Diawali dengan pembahasan tentang landasan filosofis dan paradigma ilmu, buku ini mengantar pembaca memahami posisi dan fungsi metodologi dalam proses pencarian pengetahuan. Tiga pendekatan utama: kuantitatif, kualitatif, dan metode campuran yang diuraikan secara rinci mulai dari desain, teknik pengumpulan data, validitas, hingga strategi analisis.

Setiap pendekatan disertai contoh aplikatif dalam konteks pendidikan, menjadikan buku ini relevan baik untuk tugas akademik maupun proyek penelitian lapangan. Selain itu, buku ini juga membahas secara mendalam proses perencanaan, penyusunan proposal, penyusunan instrumen, dan analisis data menggunakan perangkat lunak statistik dan kualitatif. Isu-isu mutakhir seperti big data, artificial intelligence, dan penelitian berbasis komunitas juga diangkat untuk memperluas wawasan pembaca terhadap dinamika metodologis di era digital. Buku ini menutup dengan refleksi kritis atas etika, integritas, dan masa depan metodologi penelitian pendidikan. Dengan pendekatan interdisipliner dan praktis, buku ini menjadi sumber belajar yang kaya dan inspiratif bagi siapa saja yang ingin mendalami dunia riset pendidikan secara mendalam dan bermakna.