(BUKU PAKET) BUKU 1: MODEL PEMBELAJARAN TEMATIK INTEGRATIF. BUKU 2: PANDUAN MODEL PEMBELAJARAN TEMATIK INTEGRATIF
(BUKU PAKET) BUKU 1: MODEL PEMBELAJARAN TEMATIK INTEGRATIF. BUKU 2: PANDUAN MODEL PEMBELAJARAN TEMATIK INTEGRATIF

(BUKU PAKET) BUKU 1: MODEL PEMBELAJARAN TEMATIK INTEGRATIF. BUKU 2: PANDUAN MODEL PEMBELAJARAN TEMATIK INTEGRATIF

Rp 78.000

WhatsApp

Kategori: , ,

Deskripsi

Buku ini membahas penerapan model pembelajaran tematik integratif yang dirancang untuk menanamkan nilai-nilai Pancasila pada anak usia dini. Dengan sintak HAJRAH sebagai kerangka utama, model ini berfokus pada penguatan karakter anak, seperti gotong-royong, cinta tanah air, dan rasa nasionalisme. Buku ini juga menjelaskan pentingnya pendekatan tematik dalam membentuk generasi muda yang berkarakter melalui metode yang interaktif dan relevan dengan kehidupan sehari-hari.

Melalui bab-babnya, buku ini memandu pembaca memahami konsep, perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi pembelajaran tematik berbasis nilai-nilai Pancasila. Tema-tema yang menarik dan kegiatan bermain yang kreatif dirancang untuk membantu anak memahami nilai-nilai Pancasila dengan cara yang menyenangkan. Buku ini dapat menjadi panduan praktis baik bagi pendidik, calon guru, maupun orang tua dalam mendukung pendidikan karakter anak.

Buku ini juga dilengkapi dengan panduan penilaian yang terstruktur, termasuk instrumen evaluasi khusus untuk mengukur pengembangan nilai-nilai Pancasila pada anak. Dengan kombinasi teori dan praktik, buku ini menjadi referensi penting bagi siapa saja yang ingin mendorong terciptanya generasi penerus yang menjunjung tinggi nilai-nilai luhur Pancasila.

Informasi Tambahan

Berat 550 gram
Halaman

102, 90
Cetakan

1
Pengarang

Dr. Hajerah, S.Pd.I., M.Pd. Dr. H. Abdul Haling, M.Pd., Dr. Ir. Syamsuardi, S.Pd., M.Pd. dan Nur Alim Amri, S.Pd., M.Pd.
Tahun Terbit

April 2025
Ukuran

14,8 x 21
Berat Buku (gram)

550
ISBN

978-623-384-869-5, 978-623-384-870-1
Jenis Cover

Art Carton
Jilid

Perfect Bending
Kertas Isi

Book Paper

Daftar Isi

MODEL PEMBELAJARAN TEMATIK INTEGRATIF:

Nilai-nilai Pancasila di Taman Kanak-kanak

 KATA PENGANTAR v

DAFTAR ISI vii

BAB 1 PROFIL PELAJAR PANCASILA 1

  1. Pilar Pendidikan Karakter. 1

  2. Elemen Nilai Pancasila. 8

BAB 2 TEORI BELAJAR DAN PEMBELAJARAN 19

  1. Teori Belajar 19

  2. Teori Pemb elajaran. 28

BAB 3 KONSEP PEMBELAJARAN TEMATIK INTEGRATIF DI TAMAN KANAK-KANAK 31

  1. Pengertian Model Pembelajaran Tematik Integratif. 31

  2. Karakteristik Model Pembelajaran Tematik 35

  3. Prinsip-prinsip Model Pembelajaran Tematik Integratif. 39

BAB 4 PERENCANAAN MODEL PEMBELAJARAN TEMATIK INTEGRATIF NILAI-NILAI PANCASILA 43

  1. Pengembangan Tema . 44

  2. Elemen Profil Pelajar Pancasila. 46

  3. Capaian Pembelajaran (CP). 46

  4. Kegiatan Bermain. 47

  5. Penyusunan Modul Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila 47

  6. Rancangan Asesmen. 48

BAB 5 PELAKSANAAN MODEL PEMBELAJARAN TEMATIK INTEGRATIF NILAI-NILAI PANCASILA 51

  1. Langkah-langkah Pembelajaran Tematik Integratif Nilai-nilai Pancasila dengan Sintak Hajrah 52

  2. Sistem Sosial dalam Model Pembelajaran Tematik Integratif Nilai-nilai Pancasila 57

  3. Prinsip Reaksi 58

  4. Sistem Pendukung 60

  5. Dampak Instruksional dan Penggiring. 61

BAB 6 ASESMEN DALAM MODEL PEMBELAJARAN TEMATIK INTEGRATIF NILAI-NILAI PANCASILA 63

  1. Penilaian. 64

  2. Instrumen Penilaian 66

DAFTAR PUSTAKA 71

PARA PENULIS

 

PANDUAN MODEL PEMBELAJARAN TEMATIK INTEGRATIF:

Nilai-nilai Pancasila di Taman Kanak-kanak

KATA PENGANTAR v

DAFTAR ISI vii

BAB 1 PENDAHULUAN 1

  1. Konsep Pembelajaran Tematik Integratif Nilai-nilai Pancasila di Taman Kanak-kanak. 5

  2. Penerapan Model Pembelajaran Tematik Integratif Nilai-nilai Pancasila di Taman Kanak-kanak. 6

BAB 2 DIMENSI PENGUATAN NILAI-NILAI PANCASILA 15

  1. Dimensi Profil Pelajar Pancasila 15

  2. Strategi Pengintegrasian Dimensi Nilai-nilai Pancasila di Taman Kanak-kanak. 21

BAB 3 PEMILIHAN TEMA CAPAIAN PEMBELAJARAN 29

  1. Tema Aku Sayang Bumi. 29

  2. Tema Aku Cinta Indonesia. 34

BAB 4 PROSEDUR PENERAPAN MODEL 43

  1. Aktivitas Pembelajaran 43

  2. Langkah-langkah Pembelajaran . 47

  3. Materi Pembelajaran Model Pembelajaran Tematik Integratif Nilai-nilai Pancasila di Taman Kanak-Kanak. 55

BAB 5 MODUL AJAR 61

BAB 6 PENILAIAN 63

  1. Penilaian Pengembangan Nilai-nilai Pancasila. 63

  2. Tahapan Penilaian pengembangan Nilai-nilai Pancasila . 63

  3. Lembar Penilaian Pengembangan Nilai-nilai Pancasila Anak . 65

  4. Rubrik Penilaian. 66

MODUL PROJEK PENGUATAN PROFIL PELAJAR PANCASILA 71

DAFTAR PUSTAKA 87

PARA PENULIS 89

Ulasan

Belum ada ulasan.

Jadilah yang pertama memberikan ulasan “(BUKU PAKET) BUKU 1: MODEL PEMBELAJARAN TEMATIK INTEGRATIF. BUKU 2: PANDUAN MODEL PEMBELAJARAN TEMATIK INTEGRATIF”

Alamat email Anda tidak akan dipublikasikan. Ruas yang wajib ditandai *

Produk Terkait