BERMAIN IMAJINASI: APA, MENGAPA, DAN BAGAIMANA

BERMAIN IMAJINASI: APA, MENGAPA, DAN BAGAIMANA

Rp 95.000

WhatsApp

Kategori: , , ,

Deskripsi

Imajinasi adalah anugerah yang menjadikan manusia mampu melihat lebih jauh dari apa yang tampak, menciptakan kemungkinan-kemungkinan baru, serta melahirkan karya, gagasan, dan solusi yang mengubah dunia. Namun, apakah sebenarnya imajinasi itu? Mengapa kemampuan berimajinasi begitu penting dalam kehidupan? Dan bagaimana cara mengembangkan imajinasi sejak dini agar menjadi kekuatan yang produktif?

Buku Bermain Imajinasi: Apa, Mengapa, dan Bagaimana mengajak pembaca menjelajahi dunia bermain dan imajinasi secara menyenangkan sekaligus mendalam. Dengan bahasa yang ringan dan mudah dipahami, buku ini membahas teori dan model, serta hakikat imajinasi, perannya dalam kreativitas, pendidikan, seni, ilmu pengetahuan, hingga kehidupan sehari-hari, terutama untuk pengembangan imajinasi dan kreativitas pada anak usia PAUD. Buku ini perlu dimiliki dan dibaca oleh para mahasiswa, pendidik, dan siapa saja yang tertarik dengan tema ini.

Informasi Tambahan

Berat 350 gram
Halaman

164
Pengarang

Ade Dwi Utami, S.Pd., M.Pd., Ph.D.
Ukuran

14.8 x 21
ISBN

978-634-263-198-0
Cetakan

1
Tahun Terbit

Agustus 2026

Daftar isi

BAB 1 PARADIGMA BERMAIN 1

  1. Perkembangan Teori Bermain 1

  2. Perkembangan Praktik Bermain 9

  3. Bermain di Konteks PAUD Indonesia 13

BAB 2 TEORI BERMAIN IMAJINASI 23

  1. Teori Cultural-Historical sebagai Dasar Konsep Bermain Imajinasi 23

  2. Konsep “Meaning-Changing” dalam Pembentukan Imajinasi 27

  3. Konsep Hubungan Imajinasi dan Kenyataan 30

  4. Imajinasi Individu dan Imajinasi Kolektif dalam Bermain 39

  5. Play as Leading Activity: Pengembangan Berbasis Cultural-Historical 44

BAB 3 MODEL BERMAIN IMAJINASI 53

  1. Playworld 55

  2. Conceptual Playworld 60

BAB 4 PENGEMBANGAN BERMAIN IMAJINASI 65

  1. Pemilihan Cerita untuk Bermain Imajinasi 65

  2. Mendesain Lingkungan Main Conceptual Playworld 74

  3. Cara Keluar dan Masuk Dunia Imajinasi 78

  4. Merancang Play Inquiry atau Skenario Masalah 86

  5. Merencanakan Interaksi Guru untuk Membangun Pembelajaran Konseptual 88

  6. Bermain Imajinasi Secara Virtual 99

  7. Perkembangan Anak dalam Bermain Imajinasi 109

BAB 5 PENUTUP 115

DAFTAR PUSTAKA 119

BIODATA PENULIS

Ulasan

Belum ada ulasan.

Jadilah yang pertama memberikan ulasan “BERMAIN IMAJINASI: APA, MENGAPA, DAN BAGAIMANA”

Alamat email Anda tidak akan dipublikasikan. Ruas yang wajib ditandai *

Anda mungkin juga suka…

Produk Terkait