BAGIAN I PENDIDIKAN AGAMA ISLAM MEMBENTUK KARAKTER BANGSA 1
1. Pendidikan Agama Islam Menebar Raḥmah lil-‘Ālamīn 3
Oleh: H. M. Hamdar Arraiyyah
2. Pembentukan Karakter Bangsa Melalui Pendidikan Agama Islam 9
Oleh: Nurhayati Djamas
3. Prinsip dan Teknik Pembelajaran Nilai Agama 15
Oleh: Rohmat Mulyana
4. Pengembangan Wawasan Multikulturalisme bagi Guru Pendidikan Agama Islam 20
Oleh: Susari
5. Fenomena Taḥfiẓ dan Implementasinya di Sekolah 26
Oleh: H. Darwis Hude
6. Pesan Keagamaan dalam Cerita, Lagu, dan Puisi 33
Oleh: Faisal Ismail
7. Peran Ganda Guru Agama di Sekolah Republik Indonesia Tokyo 41
Oleh: Imam Tholkhah
8. Integrasi Pendidikan Agama Islam dalam Kurikulum Sekolah Umum di Frankfurt, Jerman 46
Oleh: Muhammad Rais
9. Mengenal Lembaga Pendidikan Islam Al-Furqan di Florida 51
Oleh: Hayadin
BAGIAN II MADRASAH UNGGUL 59
1. Madrasah Ibtidaiyah Unggul 61
Oleh: Hj. Farida Hanun
2. Dukungan dan Ekspektasi Masyarakat Terhadap Madrasah 67
Oleh: Abd. Rachman Assegaf
3. Menumbuhkan Minat Penelitian Siswa Madrasah 72
Oleh: Lilis Suryani
4. Peran Madrasah Negeri Model 77
Oleh: Jejen Musfah
5. Menggagas Smart Madrasah Berbasis Teknologi Informasi Komunikasi 82
Oleh: Aep Syaefudin Firdaus
6. Inovasi Pembelajaran Matematika di Madrasah 88
Oleh: H. Japar
BAGIAN III KIPRAH DAN TANTANGAN PESANTREN 95
1. Strategi Pesantren Menuju Pendidikan Internasional 97
Oleh: Abd. A’la
2. Pesantren Melestarikan Ahlus-Sunnah Wal-Jamā‘ah 105
Oleh: Marzani Anwar
3. Kaderisasi Ulama di Pesantren 113
Oleh: Abd. Kadir Ahmad
4. Kiprah dan Tantangan Jaringan Intelektual Pesantren 118
Oleh: H. Suwendi
5. Menuju Pesantren Baru: Problem dan Solusi 124
Oleh: Qowaid
6. Melestarikan Seni Qasidah Rebana 130
Oleh: Hj. Euis Sri Mulyani
7. Santri dan Bela Negara 134
Oleh: M. Bambang Pranowo
BAGIAN IV MASA DEPAN PENDIDIKAN TINGGI 141
1. Perguruan Tinggi Keagamaan Islam dan Pemberdayaan Alumni 143
Oleh: Amsal Bakhtiar
2. Transformasi Menjadi Universitas Islam Negeri: Prestasi Institusi dan Peluang Memajukan Kaum Santri 149
Oleh: Dede Rosyada
3. Isu dan Tantangan Pendidikan Agama Islam di Perguruan Tinggi Umum 156
Oleh: H. Rahmat Soe’oed & Hj. Zaenab Hanim
4. Penggunaan Information Computerized Technology dalam Pendidikan di India 162
Oleh: Atiyah Suharti
5. Peran Dosen dalam Memajukan Perguruan Tinggi Keagamaan Islam 170
Oleh: Muhbib Abdul Wahab
6. Perguruan Tinggi Keagamaan Islam Negeri dan Wacana Integrasi Ilmu 178
Oleh: Muhammad Zuhdi
7. Internasionalisasi Pendidikan Tinggi Islam 184
Oleh: Khamami Zada
DAFTAR PUSTAKA 189
PARA PENULIS 195
Ulasan
Belum ada ulasan.