Daftar Isi
KATA PENGANTAR v
DAFTAR ISI xi
BAB 1 PENDAHULUAN 1
A. Latar Belakang Pemikiran. ..........................................................................................1
B. Pernyataan Masalah. ....................................................................................................5
C. Sistematika Penulisan. .................................................................................................6
BAB 2 TINJAUAN TEORETIS PENDIDIKAN KARAKTER 9
A. Pengertian dan Hakikat Pendidikan Karakter. ...................................................9
B. Tujuan dan Fungsi Pendidikan Karakter. ............................................................ 13
C. Prinsip Pendidikan Karakter. ...................................................................................16
D. Konsep Pendidikan Karakter dalam Kurikulum 2013 (Kurtilas) . .............20
E. Elemen elemen Karakter ....................................................................................... 25
F. Pembentukan Karakter. ...........................................................................................28
G. Butir-butir Karakter dalam Pendidikan. .............................................................33
H. Perbedaan dan Keterkaitan Pendidikan Akhlak terhadap
Pendidikan Karakter. .................................................................................................36
BAB 3 PENDIDIKAN KARAKTER DAN REVOLUSI MENTAL 39
A. Kerangka Pikir dan Ruang Lingkup Revolusi Mental ..................................39
B. Sasaran dan Arah Revolusi Mental. .....................................................................69
C. Aktualisasi Revolusi Mental pada Satuan Pendidikan ............................... 75
BAB 4 ARAH, SASARAN, TAHAPAN DAN PRIORITAS PENDIDIKAN KARAKTER BANGSA 2010 – 2025 83
A. Arah dan Sasaran. ......................................................................................................83
B. Tahapan dan Prioritas..............................................................................................88
BAB 5 KERANGKA KONSEPTUAL PENDIDIKAN KARAKTER DALAM KURIKULUM 2013 (KURTILAS) 119
A. Filosofi Kurikulum 2013 (Kurtilas) .....................................................................119
B. Struktur Kurikulum 2013 (Kurtilas) ...................................................................125
C. Butir-butir Karakter pada Kurikulum 2013. .................................................... 150
BAB 6 PENDEKATAN SOSIAL BUDAYA PENDIDIKAN KARAKTER 155
A. Keteladan.....................................................................................................................155
B. Pembelajaran...............................................................................................................161
C. Pemberdayaan dan Pembudayaan................................................................... 169
D. Penguatan....................................................................................................................176
E. Penilaian......................................................................................................................183
BAB 7 STRATEGI IMPLEMENTASI PENDIDIKAN KARAKTER PADA SATUAN PENDIDIKAN 193
A. Penataan Lingkungan Satuan Pendidikan yang Kondusif .......................193
B. Pengintegrasian Butir-butir Karakter ke dalam Mata Pelajaran yang relevan.
BAB 8 PENUTUP 233
A. Kesimpulan.................................................................................................................233
B. Harapan...................................................................................................................... 250
C. Kata Akhir....................................................................................................................251
DAFTAR PUSTAKA 253
TENTANG PENULIS 259
Ulasan
Belum ada ulasan.