Pembelajaran Tematik SD/MI
Pembelajaran Tematik SD/MI

Pembelajaran Tematik SD/MI

Rp 68.000

Ebook WhatsApp

Kategori: , , Tag: , ,

Deskripsi

Pendidikan yang sesuai dengan kebutuhan masa depan hanya dapat terwujud apabila terjadi pergeseran atau perubahan pola pikir dalam proses pembelajaran. Pembelajaran harus berorientasi pada kegiatan pembelajaran interaktif berpusat pada siswa dengan mengedepankan proses pengamatan (riset), pemanfaatan multimedia, sehingga pengetahuan yang diperoleh semakin maksimal dan berdaya guna.

Melihat perkembangan ilmu pengetahuan yang semakin pesat, buku ini sangat menarik dan layak untuk diminati para akademisi sebagai bahan dasar dalam meningkatkan mutu pembelajaran di SD/MI. Buku ini juga dapat menjadi sumber belajar bagi para mahasiswa khususnya jurusan/prodi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD)/Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah (PGMI). Buku ini dapat menjadi bahan bacaan yang mudah dipahami serta mampu mengubah pola pikir para akademisi dalam melaksanakan proses pembelajaran ke arah yang lebih baik. Buku ini disampaikan tujuan bagaimana seharusnya proses pembelajaran tematik berdasarkan Kurikulum 2013 yang berlangsung di SD/MI dengan membimbing peserta didik untuk berpikir tingkat tinggi/HOTS (Higher Order Thinking Skills).

Para Penulis

Maulana Arafat Lubis, M.Pd. lahir di Medan pada 3 September 1991. Ia menempuh pendidikan sarjana (S-1) di IAIN Sumatera Utara pada program studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah (PGMI) (2010-2014), kemudian melanjutkan ke jenjang magister (S-2) di bidang Pendidikan Dasar di Universitas Negeri Medan (2014-2016). Pernah dinobatkan sebagai dosen terfavorit PGMI versi Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan IAIN Padangsidimpuan pada 2018, penulis juga aktif sebagai anggota perkumpulan dosen PGMI Indonesia dalam bidang strategi pembelajaran. Penulis termasuk dosen yang produktif menulis, ia telah menulis berbagai artikel jurnal—nasional dan internasional, makalah prosiding, artikel yang diterbitkan di media massa, serta telah menulis beberapa buku yang bertemakan pembelajaran SD/MI. Di samping itu, penulis juga pernah menjadi narasumber dalam beberapa seminar ilmiah Program Studi PGMI sejak tahun 2017. Penulis dapat dihubungi melalui 085227499030. Atau e-mail maulanaarafat62@yahoo.co.id atau maulanaarafat62@ gmail.com; dan blog maulanaarafat62.blogspot.co.id.

Nashran Azizan, M.Pd., lahir di Medan pada 11 November 1994, anak ketiga dari pasangan Alm. Mahardi Hasibuan, S.E dan Media Gusti Lubis, S.E. Penulis mengenyam pendidikan sarjana (S-1) program studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah (PGMI) di UIN Sumatera Utara (2012-2016), dan memperoleh gelar master (S-2) di bidang Pendidikan Dasar di Universitas Negeri Medan pada tahun 2018. Penulis aktif ikut serta dalam berbagai penelitian dan seminar tentang model pembelajaran pada pendidikan dasar, dan menghasilkan beberapa artikel yang telah diterbitkan dalam jurnal nasional dan jurnal internasional, serta menulis buku tentang komik pendidikan. Penulis dapat dihubungi melalui 082366539795.

Informasi Tambahan

Berat 255 gram
Cetakan

1
Halaman

236
ISBN

978-623-218-551-7
Jenis Cover

Art Carton
Jilid

Perfect Bending
Kertas Isi

Book Paper
Pengarang

Maulana Arafat Lubis, M.Pd. Nashran Azizan, M.Pd.
Tahun Terbit

September 2020
Ukuran

14 x 20,5
Berat Buku (gram)

255

DAFTAR ISI

BAB 1 PENDAHULUAN 1

BAB 2 HAKIKAT PEMBELAJARAN TEMATIK SD/MI         5

  1. Capaian Pembelajaran………………………………………………………………5

  2. Kemampuan Akhir yang Diharapkan………………………………………..5

  3. Indikator……………………………………………………………………………………5

  4. Tujuan Pembelajaran…………………………………………………………………6

  5. Peta Konsep……………………………………………………………………………….6

  6. Materi Pembelajaran…………………………………………………………………6

  7. Rangkuman……………………………………………………………………………… 13

  8. Tugas……………………………………………………………………………………….. 13

  9. Latihan……………………………………………………………………………………..14

BAB 3 PEMETAAN TEMA DAN SUBTEMA PEMBELAJARAN TEMATIK SD/MI        15

  1. Capaian Pembelajaran……………………………………………………………. 15

  2. Kemampuan Akhir yang Diharapkan……………………………………… 15

  3. Indikator…………………………………………………………………………………. 15

  4. Tujuan Pembelajaran……………………………………………………………….16

  5. Peta Konsep……………………………………………………………………………..16

  6. Materi Pembelajaran……………………………………………………………….16

  7. Rangkuman…………………………………………………………………………….. 29

  8. Tugas………………………………………………………………………………………. 30

  9. Latihan……………………………………………………………………………………. 30

BAB 4 TEORI BELAJAR DALAM PEMBELAJARAN TEMATIK SD/MI     31

  1. Capaian Pembelajaran……………………………………………………………. 31

  2. Kemampuan Akhir yang Diharapkan……………………………………… 31

  3. Indikator…………………………………………………………………………………. 31

  4. Tujuan Pembelajaran……………………………………………………………….32

  5. Peta Konsep……………………………………………………………………………..32

  6. Materi Pembelajaran……………………………………………………………….32

  7. Rangkuman…………………………………………………………………………….. 48

  8. Tugas………………………………………………………………………………………. 49

  9. Latihan……………………………………………………………………………………. 49

BAB 5 PE NDEKATAN SAINTIFIK DALAM PEMBELAJARAN TEMATIK SD/MI        51

  1. Capaian Pembelajaran …………………………………………………………… 51

  2. Kemampuan Akhir yang Diharapkan……………………………………… 51

  3. Indikator…………………………………………………………………………………. 51

  4. Tujuan Pembelajaran……………………………………………………………….52

  5. Peta Konsep……………………………………………………………………………..52

  6. Materi Pembelajaran……………………………………………………………….52

  7. Rangkuman……………………………………………………………………………..60

  8. Tugas……………………………………………………………………………………….60

  9. Latihan …………………………………………………………………………………….61

BAB 6 MODEL-MODEL PEMBELAJARAN TEMATIK SD/MI        63

  1. Capaian Pembelajaran ……………………………………………………………63

  2. Kemampuan Akhir yang Diharapkan………………………………………63

  3. Indikator………………………………………………………………………………….63

  4. Tujuan Pembelajaran……………………………………………………………… 64

  5. Peta Konsep……………………………………………………………………………. 64

  6. Materi Pembelajaran……………………………………………………………… 64

  7. Rangkuman…………………………………………………………………………….. 85

  8. Tugas………………………………………………………………………………………. 85

  9. Latihan……………………………………………………………………………………. 85

BAB 7 SUMBER DAN MEDIA PEMBELAJARAN TEMATIK SD/MI          87

  1. Capaian Pembelajaran ………………………………………………………….. 87

  2. Kemampuan Akhir yang Diharapkan…………………………………….. 87

  3. Indikator………………………………………………………………………………… 87

  4. Tujuan Pembelajaran………………………………………………………………88

  5. Peta Konsep…………………………………………………………………………….88

  6. Materi Pembelajaran………………………………………………………………88

  7. Rangkuman……………………………………………………………………………. 101

  8. Tugas……………………………………………………………………………………… 101

  9. Latihan …………………………………………………………………………………..102

BAB 8 DESAIN PEMBELAJARAN TEMATIK SD/MI           103

  1. Capaian Pembelajaran…………………………………………………………..103

  2. Kemampuan Akhir yang Diharapkan…………………………………….103

  3. Indikator………………………………………………………………………………..103

  4. Tujuan Pembelajaran……………………………………………………………..104

  5. Peta Konsep……………………………………………………………………………104

  6. Materi Pembelajaran……………………………………………………………..104

  7. Rangkuman…………………………………………………………………………….. 111

  8. Tugas………………………………………………………………………………………. 111

  9. Latihan……………………………………………………………………………………. 111

BAB 9 PERANGKAT PEMBELAJARAN TEMATIK SD/MI 113

  1. Capaian Pembelajaran……………………………………………………………113

  2. Kemampuan Akhir yang Diharapkan……………………………………..113

  3. Indikator…………………………………………………………………………………113

  4. Tujuan Pembelajaran………………………………………………………………114

  5. Peta Konsep…………………………………………………………………………….114

  6. Materi Pembelajaran………………………………………………………………114

  7. Rangkuman…………………………………………………………………………….169

  8. Tugas………………………………………………………………………………………169

  9. Latihan …………………………………………………………………………………..169

BAB 10 PENILAIAN BERBASIS HOTS DALAM PEMBELAJARAN TEMATIK SD/MI        171

  1. Capaian Pembelajaran …………………………………………………………..171

  2. Kemampuan Akhir yang Diharapkan……………………………………..171

  3. Indikator…………………………………………………………………………………171

  4. Tujuan Pembelajaran……………………………………………………………..172

  5. Peta Konsep……………………………………………………………………………172

  6. Materi Pembelajaran……………………………………………………………..172

  7. Rangkuman……………………………………………………………………………205

  8. Tugas……………………………………………………………………………………..206

  9. Latihan ………………………………………………………………………………….207

DAFTAR PUSTAKA   207

Para Penulis    215

Ulasan

Belum ada ulasan.

Jadilah yang pertama memberikan ulasan “Pembelajaran Tematik SD/MI”

Alamat email Anda tidak akan dipublikasikan. Ruas yang wajib ditandai *

Anda mungkin juga suka…

Produk Terkait