Psikologi Pendidikan Berbasis Analisis Empiris Aplikatif

Rp 115.000

Ebook WhatsApp

SKU: 29506910262-1 Kategori: , ,

Deskripsi

Tugas guru dalam mendidik dan membimbing para murid kini kian menuntut pemahaman mendalam akan peserta didiknya, makna penilaian pembelajaran. Bidang-bidang itulah yang menjadi fokus bahasan serta kajian psikologi pendidikan tersebut dialirkan secara sistematis dalam buku ini dengan kedalaman bahasan yang diharapkan mampu menghadirkan komprehensivitas pemahaman bagi para pembacanya.

Adapun tema utama yang dikembangkan dalam buku ini berkisar pada topik-topik krusial seperti, tahap perkembangan individu dari masa bayi, anak-anak sampai remaja, pemberdayaan kearifan lokal dalam PAUD dan analisis sosiokultural Vytgotsky, kontrol diri dan kematangan emosional, konsep diri dan pengembangannya, keteramPilan komunikasi diadik dan implikasinya dalam pembelajaran, dan keterampilan sosial serta perkembangarinya.

Informasi Tambahan

Berat 300 gram
Berat Buku (gram)

350
Cetakan

4
Halaman

330
ISBN

9786028730112
Jenis Cover

Art Carton
Kertas Isi

Book Paper
Pengarang

Prof. Dr. Syamsul Bachri Thalib., M.Si
Tahun Terbit

Februari 2023
Ukuran

15 x 23

DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR  v

DAFTAR ISI  vii

BAB 1 PENDAHULUAN  1

  1. Pengertian dan Ruang Lingkup Psikologi Pendidikan .. 3

  2. Perlu dan Pentingnya Psikologi Pendidikan . 7

  3. Soal Latihan 12

Daftar Pustaka  13

BAB 2 PERKEMBANGAN INDIVIDU .. 15

  1. Teori-teori Perkembangan 17

  2. Tahap-tahap Perkembangan 24

  3. Tugas-tugas Perkembangan Secara Umum . 32

  4. Tugas-tugas Perkembangan Masa Bayi dan Kanak-kanak . 34

  5. Soal Latihan 36

Daftar Pustaka  37

BAB 3 PERKEMBANGAN REMAJA  39

  1. Perkembangan Remaja secara Umum 41

  2. Perkembangan Fisik 45

  3. Perkembangan Kognitif . 50

  4. Perkembangan Emosi . 51

  5. Perkembangan Moral . 54

  6. Perkembangan Sosial . 58

  7. Soal Latihan 63

Daftar Pustaka  64

BAB 4 PEMBERDAYAAN KEARIFAN LOKAL DALAM PAUD . 65

  1. Pengantar . 67

  2. Konsep Pengasuhan secara Umum .. 67

  3. Konsep Pengasuhan Berdasarkan Kearifan Lokal . 73

  4. Penutup 83

  5. Soal Latihan 85

Daftar Pustaka  86

BAB 5 ANALISIS SOSIOKULTURAL VYGOTSKY DALAM PERSPEKTIF PSIKOLOGI PENDIDIKAN . 89

  1. Pengantar . 91

  2. Pokok-pokok Teori Vygotsky .. 91

  3. Aplikasi Teori Vygotsky dalam Pendidikan 94

  4. Soal Latihan 101

Daftar Pustaka  102

BAB 6 KONTROL DIRI DAN KEMATANGAN EMOSIONAL . 105

  1. Pengertian Kontrol Diri . 107

  2. Aspek-aspek Kontrol Diri . 110

  3. Bagaimana Cara Mengembangkan Kemampuan Kontrol Diri? . 112

  4. Soal Latihan 115

Daftar Pustaka  118

BAB 7 KONSEP DIRI DAN UPAYA PENGEMBANGANNYA 119

  1. Pengertian Konsep Diri . 121

  2. Aspek-aspek Konsep Diri . 123

  3. Faktor-faktor yang Memengaruhi Konsep Diri 123

  4. Konsep Diri dan Perilaku Kekerasan .. 125

  5. Soal Latihan 125

Daftar Pustaka  130

BAB 8 KETERAMPILAN KOMUNIKASI DIADIK DAN IMPLIKASINYA DALAM PEMBELAJARAN 133

  1. Pengantar.. 135

  2. Apakah Komunikasi Diadik itu? 135

  3. Proses Komunikasi Diadik .. 137

  4. Faktor-faktor Penentu Keterampilan Komunikasi Diadik 143

  5. Implikasi Keterampilan Komunikasi Diadik dalam Proses Belajar Mengajar.. 145

  6. Penutup 149

  7. Soal Latihan 150

Daftar Pustaka  155

BAB 9 KETERAMPILAN SOSIAL DAN UPAYA PENGEMBANGANNYA . 157

  1. Pengertian Keterampilan Sosial . 159

  2. Faktor-Faktor Penentu Keterampilan Sosial 160

  3. Bagaimana Cara Mengembangkan Keterampilan Sosial? . 162

  4. Permainan Bujur Sangkar Berantakan 165

  5. Memilih Pemimpin Panti Sosial . 167

  6. Soal Latihan 168

Daftar Pustaka  170

BAB 10 : PERSEPSI INTERPERSONAL: DASAR PSIKOLOGIS PERILAKU SOSIAL .. 171

  1. Pendahuluan .. 173

  2. Pengertian Persepsi Interpersonal . 173

  3. Proses Terbentuknya Persepsi Interpersonal 175

  4. Faktor-faktor yang Memengaruhi Persepsi Interpersonal .. 176

  5. Pengaruh Persepsi Interpersonal terhadap Perilaku Sosial .. 179

  6. Penutup 182

  7. Soal Latihan 183

Daftar Pustaka  184

BAB 11 PERILAKU KEKERASAN DAN SOFT SKILLS: APLIKASI PSIKOLOGI ISLAMI DALAM MENGEMBANGKAN KESEHATAN MENTAL  185

  1. Pengantar . 187

  2. Psikologi Islami dan Kesehatan Mental . 189

  3. Perilaku Kekekerasan . 191

  4. Soft-Skills dan Upaya Pengembangannya . 198

  5. Studi Empiris Kesehatan Mental, Perilaku Kekerasan dan Soft Skills . 200

  6. Penutup 204

  7. Soal Latihan 205

Daftar Pustaka  206

BAB 12 STUDI META-ANALISIS ATRIBUSI PERSONAL DAN PENGALAMAN PERILAKU AGRESI . 209

  1. Pendahuluan .. 211

  2. Pengertian dan Faktor-faktor Penyebab Perilaku Agresif . 212

  3. Metode Penelitian Perilaku Agresif .. 216

  4. Hasil Penelitian Perilaku Agresif 217

  5. Penutup 222

  6. Soal Latihan 223

Daftar Pustaka  225

BAB 13 PENGEMBANGAN KAPITAL INTELEKTUAL DAN SOSIAL: REFLEKSI PSIKOLOGIS MANAJEMEN SDM .. 229

  1. Pengantar . 231

  2. Manajemen Kapital Intelektual .. 232

  3. Manajemen Kapital Sosial 236

  4. Manajemen Kapital Lembut 239

  5. Soal Latihan 240

Daftar Pustaka  241

BAB 14 SISWA BERKEBUTUHAN KHUSUS DAN PERILAKU MENYIMPANG . 243

  1. Siswa Berkebutuhan Khusus .. 245

  2. Perilaku Menyimpang 251

  3. Soal Latihan 268

Daftar Pustaka  269

BAB 15 PROFESIONALISME GURU: MASALAH DAN UPAYA PENGEMBANGANNYA . 271

  1. Pengantar . 273

  2. Kompetensi Guru Profesional 273

  3. Masalah Pengembangan Profesional Guru .. 277

  4. Pembinaan Guru sebagai Tenaga Profesional . 279

  5. Penutup 281

  6. Soal Latihan 282

Daftar Pustaka  283

BAB 16 TEKNIK PENYUSUNAN SKALA PENGUKURAN . 285

  1. Konsep Dasar Pengukuran .. 287

  2. Langkah-langkah Konstruksi Instrumen .. 287

  3. Teknik Perhitungan Validitas Butir .. 295

  4. Langkah-langkah Perhitungan Validitas Butir . 298

  5. Teknik Perhitungan Reliabilitas . 302

  6. Analisis Butir Program SPSS . 308

  7. Soal Latihan 315

Daftar Pustaka  316

TENTANG PENULIS .. 317

Anda mungkin juga suka…

Produk Terkait