Perencanaan dan Desain Sistem Pembelajaran
Rp 90.000
SKU: 29904910319-1
Kategori: Baru Terbit, Divisi Kencana, Pendidikan
Informasi Tambahan
Berat | 350 gram |
---|---|
Berat Buku (gram) | 350 |
Cetakan | 9 |
Halaman | 300 |
ISBN | 978-979-1486-51-4 |
Jilid | Perfect Bending |
Pengarang | Prof. DR. H. Wina Sanjaya, M.Pd |
Tahun Terbit | Januari 2022 |
Ukuran | 13,5 x 20,5 |
Jenis Cover | Art Carton |
Kertas Isi | Book Paper |
DAFTAR ISI
BAB 1 PENDEKATAN SISTEM DALAM PEMBELAJARAN
A Konsep Dasar Sistem Pembelajaran 1
B Manfaat Pendekatan Sistem dalam Pembelajaran 7
C Komponen Sistem Pembelajaran 9
D Kriteria dan Variabel-variabel yang Dapat
Memengaruhi Sistem Pembelajaran13
BAB 2 HAKIKAT PERENCANAAN PEMBELAJARAN
A Pengertian Perencanaan Pembelajaran 23
B Pentingnya Perencanaan Pembelajaran 29
C Manfaat dan Fungsi Perencanaan Pembelajaran 33
D Kriteria Penyusunan Perencanaan Pembelajaran 37
E Langkah-langkah Penyusunan Perencanaan Pembelajaran 40
BAB 3 PERENCANAAN PROGRAM PEMBELAJARAN
A Hakikat Perencanaan 47
B Pengembangan Program Perencanaan 49
BAB 4 HAKIKAT DAN MODEL DESAIN PEMBELAJARAN
A Hakikat Desain Pembelajaran 65
B Model-model Desain Instruksional 70
BAB 5 MODEL DESAIN SISTEM PEMBELAJARAN BERORIENTASI PENCAPAIAN KOMPETENSI (DSI-PK)
A Latar Belakang 79
B Model DSI-PK 85
BAB 6 MERANCANG ANALISIS KEBUTUHAN
A Pengertian Analisis Kebutuhan 91
B Langkah-langkah Analisis Kebutuhan 92
C Sumber Analisis Kebutuhan 101
BAB 7 PENGEMBANGAN KOMPETENSI SEBAGAI TUJUAN PEMBELAJARAN
A Pentingnya Perumusan Tujuan 121
B Tujuan Umum dan Tujuan Khusus 123
C Tujuan dan Kompetensi 131
BAB 8 PENGEMBANGAN MATERI PEMBELAJARAN
A Hakikat Materi Pembelajaran 141
B Sumber Materi Pembelajaran 146
C Pengemasan Materi Pembelajaran 149
BAB 9 PENGEMBANGAN PENGALAMAN BELAJAR
A Hakikat Pengalaman Belajar 160
B Pertimbangan-pertimbangan Menentukan Pengalaman Belajar167
C Tahapan Pengembangan Pengalaman Belajar174
D Pembelajaran Berorientasi Aktivitas Siswa (PBAS)178
E Guru dalam Pengembangan Pengalaman Belajar184
F Strategi dan Metode Pembelajaran186
BAB 10 PENGEMBANGAN MEDIA DAN SUMBER BELAJAR
A Pentingnya Mengembangkan Media Pembelajaran197
B Pengertian Media Pembelajaran204
C Proses Pembelajaran sebagai Proses Komunikasi205
D Fungsi dan Manfaat Penggunaan Media Pembelajaran206
E Klasifikasi dan Macam-macam Media Pembelajaran211
F Karakteristik Beberapa Media Pembelajaran213
G Prinsip-prinsip Pemilihan dan Penggunaan Media224
H Pemanfaatan Sumber Belajar228
BAB 11 PENGEMBANGAN ALAT EVALUASI
A Tes dan Tujuan Pembelajaran232
B Tes Hasil Belajar235
C Evaluasi Pembelajaran240
D Ujian Nasional246
BAB 12 MENGENAL PERKEMBANGAN SISWA SEBAGAI SUBJEK BELAJAR
A Siswa sebagai Makhluk yang Unik251
B Bentuk Perkembangan Siswa257
C Penerapan setiap Aspek Perkembangan dalam
Proses Pembelajaran271
REFERENSI 279
TENTANG PENULIS 283
Anda mungkin juga suka…
-
Media Komunikasi Pembelajaran
Rp 70.000 Tambah ke keranjang -
Paradigma Baru Mengajar
Rp 100.000 Tambah ke keranjang -
Penelitian Tindakan Kelas
Rp 48.000 Tambah ke keranjang -
Penelitian Pendidikan: Jenis, Metode dan Prosedur
Rp 82.000 Tambah ke keranjang -
Kurikulum Dan Pembelajaran (Teori & Praktek KTSP)
Rp 94.000 Tambah ke keranjang -
Strategi Pembelajaran Berorientasi Standar Proses Pendidikan
Rp 78.000 Tambah ke keranjang
Produk Terkait
-
HUKUM PERKAWINAN INDONESIA DALAM PERSPEKTIF HUKUM PERDATA, HUKUM ISLAM, DAN HUKUM ADMINISTRASI
Rp 115.000 Tambah ke keranjang -
Hukum Penyelesaian Sengketa Konsumen Berskala Kecil
Rp 60.000 Tambah ke keranjang -
Filsafat Sejarah: Profetik, Spekulatif, dan Kritis
Rp 85.000 Tambah ke keranjang -
Aliran-Aliran Filsafat dan Etika
Rp 52.000 Tambah ke keranjang