MEMBANGUN PENDIDIKAN ISLAM YANG UNGGUL DAN BERDAYA SAING TINGGI Seri Kajian: Analisis Kebijakan dan Kapita Selekta Pendidikan Islam di Indonesia

Rp 175.000

Ebook WhatsApp

Deskripsi

Membangun pendidikan Islam yang unggul dan berdaya saing tinggi adalah salah satu strategi dan solusi yang harus ditempuh oleh semua pihak yang bertanggung jawab merencanakan dan melaksanakan pendidikan Islam. Masyarakat yang dari waktu ke waktu menghadapi masalah kehidupan yang makin berat dan penuh persaingan, hanya dapat ditolong dengan cara memberikan pendidikan yang unggul berdaya saing tinggi kepadanya.

Terdapat puluhan ribu madrasah ibtidaiyah, Tsanawiyah, dan Aliyah dengan jumlah siswanya mencapai puluhan juta, serta ratusan perguruan tinggi dengan jumlah mahasiswanya ratusan ribu di seluruh Indonesia. Namun di antara pendidikan Islam itu yang sudah banyak yang unggul, berdaya saing tinggi dan menjadi pilihan utama masyarakat, namun masih lebih banyak lagi pendidikan Islam itu yang masih tertinggal, kalah bersaing dan belum menjadi pilihan utama masyarakat.

Buku yang kini berada di tangan para pembaca yang budiman memuat gagasan dan pemikiran yang bersifat strategis dan inovatif guna membangun pendidikan Islam yang unggul dan berdaya saing tinggi. Berbagai tantangan dan peluang pendidikan Islam, agenda rekonstruksi dan revitalisasi pendidikan Islam, berbagai pendekatan yang harus ditempuh dalam memajukan pendidikan Islam, serta gagasan kreatif dan inovatif lainnya dapat dijumpai dalam buku ini.

Kini saatnya kita mengambil peran dan tanggung jawab dalam memajukan dan mengembangkan pendidikan Islam agar unggul dan berdaya saing tinggi guna menghasilkan sumber daya manusia Indonesia unggul untuk Indonesia yang makin maju, bermartabat, berdaulat, sejahtera, adil dan makmur. Insya Allah.

Informasi Tambahan

Berat 600 g
Berat Buku (gram)

600

Cetakan

1

Halaman

576

Jenis Cover

Art Carton

Jilid

Perfect Bending

Kertas Isi

Book Paper

Pengarang

Prof. Dr. H. Abuddin Nata, M.A

Tahun Terbit

2022

Ukuran

15.5 x 23

ISBN

978-623-384-213-6

DAFTAR ISI

BAB 1 KEMAMPUAN GLOBAL DAN TRADISI BERPIKIR TINGKAT TINGGI DALAM ISLAM 1

A Latar Belakang2

B Karakteristik dan Ruang Lingkup5

C Langkah-langkah Metode Ilmiah12

D Praktik Metode Ilmiah17

E Penutup27

BAB 2 TANTANGAN DAN PELUANG PENDIDIKAN ISLAMDI ERA REVOLUSI INDUSTRI (RI) 40 33

A Karakter Era Revolusi 4033

B Format Pendidikan Islam Era RI 4035

C Penutup41

BAB 3 MENYIKAPI PARADIGMA BARU PENDIDIKAN 43

BAB 4 PROBLEMA DUALISME KELEMBAGAAN PENDIDIKAN DI INDONESIA 53

A Dualisme Kelembagaan53

B Permasalahan58

C Pemecahan Masalah73

D Penutup77

BAB 5 DINAMIKA PEMBARUAN PENDIDIKAN ISLAM DAN PEMBERDAYAAN UMAT 79

A Pembaruan Islam dalam Lintasan Sejarah79

B Perhatian Kaum Modernis terhadap Pendidikan84

C Lanskap Baru Pembaruan Pendidikan97

D Peran Pembaruan Pendidikan107

E Penutup115

BAB 6 AGENDA REKONSTRUKSI DAN REVITALISASI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI) 119

A Pergeseran Fungsi Pendidikan Agama120

B Pendidikan Islam130

C Sebab-sebab Pendidikan Agama Kurang Berhasil134

D Rekonstruksi dan Revitalisasi141

E Penutup150

BAB 7 PROFIL INTELEKTUAL MUSLIM INDONESIADEWASA INI 153

A Hakikat Intelektual153

B Permasalahan yang Dihadapi154

C Respons Kaum Intelektual159

D Intelektual Muslim Indonesia163

E Profil Intelektual Muslim Dewasa Ini164

F Penutup176

BAB 8 MENJADIKAN PERGURUAN TINGGI ISLAM DAN MADRASAH SEBAGAI PILIHAN UTAMA 179

A Kondisi Umum Pendidikan Tinggi Islam dan Madrasah179

B Agenda dan Program182

C Penutup196

BAB 9 PROGRAM STUDI AGAMA ISLAM PADA PERGURUANTINGGI UMUM 199

A Sejarah Singkat dan Karakter Pendidikan Agama Islam199

B Studi Islam di PTU211

C Latar Belakang214

D Tujuan PAI di PTU219

E Berbagai Kendala dan Problema220

F Penutup224

BAB 10 PROGRAM STUDI UMUM PADA PERGURUAN TINGGIKEAGAMAAN ISLAM 227

A Program Studi Umum dalam Perspektif Islam227

B Latar Belakang dan Tujuan229

C Landasan243

D Pelaksanaan249

E Masalah dan Hambatan251

F Penutup254

BAB 11 PENDIDIKAN KARAKTER PADA PONDOK PESANTREN DI INDONESIA 257

A Urgensi dan Problematika Pendidikan Karakter258

B Pesantren dan Pendidikan Karakter268

C Pendidikan Karakter di Pondok Pesantren269

D Penutup286

BAB 12 KIAI DAN PENDIDIKAN KARAKTER 289

A Pendidikan Karakter290

B Daya Tarik Kiai294

C Macam-macam Nilai Karakter yang Diajarkan307

D Strategi Pembentukan Karakter326

E Penutup333

BAB 13 KITAB KUNING DAN PENDIDIKAN KARAKTER 335

A Kitab Kuning335

B Pondok Pesantren343

C Pendidikan Karakter dalam Kitab Kuning351

D Penutup361

BAB 14 PONDOK PESANTREN, TAREKAT, DAN PENDIDIKAN KARAKTER 363

A Misi Tarekat363

B Pondok Pesantren373

C Tarekat dan Pendidikan Karakter382

D Penutup389

BAB 15 PENDEKATAN SCIENTIFIC KNOWLEDGE STUDI ISLAMDI INDONESIA (ISLAMIC STUDIES SCIENTIFICKNOWLEDGE APPROACH IN INDONESIA) 391

A Dinamika Profil Studi Islam di Indonesia392

B Scientific Knowledge (Pengetahuan Ilmiah)401

C Keterlibatan Wahyu dan Intuisi dalam Pengetahuan Ilmiah405

D Pendekatan Saintifik dalam Studi Islam410

E Penutup426

BAB 16 PERANAN DAN JASA AGKH ABD RAHMAN AMBODALLE DALAM PENGEMBANGAN PENDIDIKAN ISLAMDI NUSANTARA 429

A Profil AGKH Abd Rahman Ambo Dalle429

B Peran dan Jasa dalam Bidang Pendidikan432

C Faktor-faktor Pendukung439

D Penutup444

BAB 17 KONSTRUKSI MODERASI BERAGAMA: MEMPERLUAS KONSEPSI DAN APLIKASI MELALUI PERGURUANTINGGI KEAGAMAAN ISLAM 449

A Latar Belakang449

B Perluasan Konsepsi dan Aplikasi Islam Wasathiyah 459

C Tidak Menabrak Rambu-rambu466

D Tanggung Jawab Pendidikan468

E Penutup472

BAB 18 ISLAM DAN MODERASI BERAGAMA 475

A Menelusuri Paham Moderasi Beragama475

B Radikalisme Keagamaan488

C Radikalisme Keagamaan di PTA494

D Upaya Penanggulangannya498

E Penutup506

BAB 19 RESPONS INTELEKTUAL MUSLIM INDONESIATERHADAP GAGASAN ISLAMISASI ILMU PENGETAHUAN 507

A Pengantar508

B Pengertian Islamisasi Ilmu Pengetahuan dan Intelektual Muslim508

C Latar Belakang513

D Respons Intelektual Muslim Indonesia516

E Implikasi531

F Relevansinya dengan Tantangan Mileneal538

G Penutup542

BAB 20 PENUTUP 545

DAFTAR PUSTAKA 549

TENTANG PENULIS 563

Ulasan

Belum ada ulasan.

Jadilah yang pertama memberikan ulasan “MEMBANGUN PENDIDIKAN ISLAM YANG UNGGUL DAN BERDAYA SAING TINGGI Seri Kajian: Analisis Kebijakan dan Kapita Selekta Pendidikan Islam di Indonesia”

Alamat email Anda tidak akan dipublikasikan. Ruas yang wajib ditandai *

Anda mungkin juga suka…