KEPEMIMPINAN PENDIDIKAN DALAM PERSPEKTIF HADIS. Telaah Historis Filosofis

Rp 93.000

Ebook WhatsApp

Deskripsi

Rasulullah mengingatkan bahwa “setiap kamu adalah pemimpin dan setiap pemimpin pasti akan diminta pertanggungjawaban atas apa yang dipimpinnya.” Dalam konteks dunia pendidikan, penyelenggarakaan pendidikan memerlukan sosok pemimpin yang baik, andal, dan terampil. Kepemimpinan pada lembaga pendidikan yang diperlukan adalah yang mampu mengarahkan lahirnya budaya kualitas (quality culture) sehingga setiap personel (tenaga akademik dan administrasi) akan memahami apa yang akan dicapai oleh organisasi pendidikan. Karena itu, sosok pemimpin beretika yang menekankan pada orientasi manusia (human oriented) sangat penting dan menjadi syarat mutlak bagi aktivitas perbaikan mutu dalam lembaga pendidikan.

Potret pemimpin pada dimensi pendidikan ideal di atas tak ayal lagi ada pada diri Rasulullah SAW. Sosok kepemimpinannya dapat terlihat dalam buku sederhana ini. Meski disadari bahwa buku kecil ini tak mampu menjelaskan kesempurnaan kepemimpinan Rasulullah sebagai manusia pilihan yang sempurna. Namun paling tidak pembaca bisa melihat secercah sinar kesempurnaan baginda sebagai seorang pemimpin yang ideal. Semoga buku kecil ini memunculkan motivasi untuk memedomani Rasulullah dalam dimensi kepemimpinannya, baik pada tataran dunia pendidikan maupun dalam dimensi yang lebih luas

Informasi Tambahan

Berat Buku (gram)

330

Cetakan

1

Halaman

314

ISBN

978-602-422-753-1

Jenis Cover

art cover

Jilid

yes

Kertas Isi

Book Paper

Pengarang

M.A., M.A. dan Dr. Zainal Efendi Hasibuan, Prof. Dr. H. Samsul Nizar

Tahun Terbit

Maret 2019

Ukuran

15 x 23

Daftar Isi

SEKAPUR SIRIH v
BAB 1 TINJAUAN TEORI KEPEMIMPINAN 1
A. Pengertian dan Hakikat Kepemimpinan…………………………………………….2
B. Teori-teori Kepemimpinan……………………………………………………………….4
C. Tipe-tipe Kepemimpinan ………………………………………………………………..9
D. Fungsi Kepemimpinan ………………………………………………………………….14
E. Keterampilan Kepemimpinan…………………………………………………………16
F. Peranan Pemimpin dalam Pendidikan……………………………………………..16
G. Pemimpin dalam Islam………………………………………………………………….18

BAB 2 BERBAGAI ISTILAH PEMIMPIN DALAM HADIS 23
A. Khalifah (al-Khalīfat) …………………………………………………………………..25
B. Imam (al-Imām) …………………………………………………………………………28
C. Amir (al-Amīr)……………………………………………………………………………..36
D. Rā’in …………………………………………………………………………………………..40

BAB 3 FUNGSI PEMIMPIN DALAM HADIS 45
A. Pemimpin yang Ditaati dan Dikoreksi ……………………………………………..45
B. Pemimpin sebagai Penanggung Jawab……………………………………………52
C. Pemimpin sebagai Pelopor…………………………………………………………….54
D. Pemimpin sebagai Pemberi Peringatan……………………………………………57
E. Pemimpin sebagai Pemersatu Umat………………………………………………..60
F. Pemimpin sebagai Pelindung Rakyat……………………………………………….62
G. Pemimpin sebagai Motivator………………………………………………………….64
H. Pemimpin sebagai Teladan…………………………………………………………….66
I. Pemimpin sebagai Seorang Ahli/Profesional…………………………………….68
J. Pemimpin sdalah Pelayan Masyarakat……………………………………………..69

BAB 4 TIPE KEPEMIMPINAN RASULULLAH 73

BAB 5 KARAKTER DASAR KEPEMIMPINAN RASULULLAH 91
A. Tauhid-Iman (al-Tauhīd wa al-Imān)……………………………………………….91
B. Takwa…………………………………………………………………………………………98
C. Ikhlas………………………………………………………………………………………..101
D. Ibadah………………………………………………………………………………………102
E. Tawakal…………………………………………………………………………………….104

BAB 6 KARAKTERISTIK UNSUR-UNSUR KEPEMIMPINAN RASULULLAH 107
A. Jujur (al-Shdq)……………………………………………………………………………108
B. Adil (al-Adl)……………………………………………………………………………….111
C. Sabar………………………………………………………………………………………..113
D. Dapat Dipercaya (al-Amānat)……………………………………………………….117
E. Cerdas (al-Dzakā’)……………………………………………………………………….122
F. Berani (al-Syujā’)………………………………………………………………………..125
G. Istikamah (al-Istiāmat)………………………………………………………………..127
H. Pemaaf dan Toleransi (al-’afw wa al-tasāmuh)………………………………..129
I. Kuat (al-Quwwat)……………………………………………………………………….133
J. Santun (al-Hilm)…………………………………………………………………………134
K. Tegas (Al-Wadh)…………………………………………………………………………139
L. Malu dan Mengendalikan Diri ………………………………………………………141
M. Kasih Sayang (al-Rifq)…………………………………………………………………144
n. Mulia (al-Karīm)…………………………………………………………………………150
O. Menjaga Kehormatan Diri (al-Muru’at)…………………………………………..152
P. Optimisme (al-Tafā’ul)…………………………………………………………………153
Q. Dermawan (al-Jud)……………………………………………………………………..154
R. Rendah Hati (al-Tawādhu’)…………………………………………………………..158
S. Baik Sangka (Husnu al-Dzān)……………………………………………………….161
T. Bersenda Gurau (al-Maziāh)…………………………………………………………168
U. Ilmu …………………………………………………………………………………………171
V. Penyampai (al-Tablīgh) ……………………………………………………………….174

BAB 7 KEPEMIMPINAN RASULULLAH DALAM MENGELOLA PENDIDIKAN 179
A. Penentuan Visi dan Misi ………………………………………………………………180
B. Penentuan Tujuan dan Meraih Target……………………………………………..185
C. Kemampuan Manajerial………………………………………………………………187
D. Kemampuan Berorganisasi ………………………………………………………….193
E. Pengambilan Keputusan: Musyawarah…………………………………………..198
F. Keteladanan………………………………………………………………………………205
G. Kemampuan Mengusai/Memengaruhi ………………………………………….207
H. Kemampuan Pendelegasian ………………………………………………………..209
I. Kemampuan Komunikasi/Berbicara………………………………………………211
J. Kedisiplinan……………………………………………………………………………….214
L. Kemampuan Memotivasi……………………………………………………………..216
M. Manajemen Konflik: Pendekatan Konseling…………………………………….219
N. Kemampuan Manajemen Stres……………………………………………………..242
O. Kurikulum Berbasis Sosio Kultural…………………………………………………248
P. Pengentasan Buta Aksara…………………………………………………………….250
Q. Pengembangan Profesionalisme: Bakat…………………………………………252
R. Memberikan Perhatian Terhadap Bawahan…………………………………….254
S. Kaderisasi Generasi Kedua……………………………………………………………258
T. Kemampuan Mengaplikasikan Teori dan Praktik …………………………….261

BAB 8 TANTANGAN PENDIDIKAN ISLAM MASA KINI DAN KEPEMIMPINAN RASULULLAH SEBAGAI JAWABAN 267
A. Tantangan Pendidikan Islam Masa Kini…………………………………………..267
B. Berkaca Kepada Pola Kepemimpinan Rasulullah: Sebuah
Pengembangan Pendidikan Islam Masa Kini…………………………………..276
DAFTAR PUSTAKA 287
PARA PENULIS 297

Ulasan

Belum ada ulasan.

Jadilah yang pertama memberikan ulasan “KEPEMIMPINAN PENDIDIKAN DALAM PERSPEKTIF HADIS. Telaah Historis Filosofis”

Alamat email Anda tidak akan dipublikasikan. Ruas yang wajib ditandai *