Ilmu Pendidikan Islam

Rp 80.000

WhatsApp

SKU: 29904920292 Kategori:

Deskripsi

Buku ini membingkai berbagai hal yang berkaitan dengan ilmu pendidikan dalam keindahan dan kesempurnaan agama islam. Aksentuasi pembahasan yang mengarah kepada pendidikan berlandas nilai-nilai ilahiyah ini dibuka dengan pengantar tentang pendidikan islam; kedudukan, tugas, kompetensi dan kode etik pendidik; paradigma, sifat, etika peserta didik dalam pendidikan Islam; dan diakhiri dengan pembahasan seputar kurikulum, metode, evaluasi, dan kelembagaan dan pendidikan Islam.

Informasi Tambahan

Berat Buku (gram)

320

Jilid

no

Daftar Isi

PENGANTAR PENULIS IX

KATA PENGANTAR Prof. Suyanto, Ph.D: Islam dan Pendidikan Budi Pekerti XI

BAB 1 PENDAHULUAN: ISLAM SEBAGAI PARADIGMA  

ILMU PENDIDIKAN 1

BAB 2 PENGERTIAN PENDIDIKAN ISLAM  7 

Pengertian Etimologi Pendidikan Islam 8 

Pengertian Terminologi Pendidikan Islam 20

BAB 3  SUMBER DAN DASAR PENDIDIKAN ISLAM 25 

Sumber Pendidikan Islam 25

 Dasar Pendidikan Islam 35

BAB 4 TUGAS DAN FUNGSI PENDIDIKAN ISLAM 41 

Tugas Pendidikan Islam 41  Fungsi Pendidikan Islam 55

 BAB 5 TUJUAN PENDIDIKAN ISLAM 57 

Tujuan Pendidikan Islam 57 

Prinsip-prinsip dalam Formulasi Tujuan Pendidikan  Islam 58 

Komponen-komponen Tujuan Pendidikan 60  Formulasi Tujuan Pendidikan Islam 62

BAB 6 PENDIDIK DALAM PENDIDIKAN ISLAM 71 

Definisi Pendidik dalam Pendidikan Islam 71

 Kedudukan Pendidik dalam Pendidikan Islam 72 

Tugas Pendidik dalam Pendidikan Islam 73

 Kompetensi-kompetensi Pendidik dalam Pendidikan   Islam 76 

Kode Etik Pendidik dalam Pendidikan Islam 79

BAB 7 PESERTA DIDIK DALAM PENDIDIKAN ISLAM 83 

Definisi Peserta Didik dalam Pendidikan Islam 83 

Paradigma Peserta Didik dalam Pendidikan Islam 84 

Sifat-sifat dan Kode Etik Peserta Didik dalam   Pendidikan Islam 91

BAB 8 KURIKULUM PENDIDIKAN ISLAM 97 

Hakikat Kurikulum Pendidikan 98 

Dasar, Prinsip, dan Fungsi Kurikulum Pendidikan   Islam 99 

Orientasi Kurikulum Pendidikan Islam 108  Model-model Konsep Kurikulum Pendidikan Islam 115 

Isi Kurikulum Pendidikan Islam 119 

Sistem Penjenjangan Kurikulum Pendidikan Islam 124 

Pola Organisasi Kurikulum Pendidikan Islam 127

BAB 9 METODE DALAM PENDIDIKAN ISLAM 133 

Hakikat Metode Pendidikan Islam 133 

Tujuan, Tugas, dan Fungsi Metode Pendidikan   Islam 135 

Prosedur Pembuatan Metode Pendidikan 135 

Asas-asas Pelaksanaan Metode Pendidikan Islam 137 

Pendekatan Metode Pendidikan Islam 143 

Bentuk Metode dan Teknik Pendidikan Islam 145

BAB 10 EVALUASI DALAM PENDIDIKAN ISLAM 173 

Pengertian Evaluasi Pendidikan 173 

Tujuan dan Fungsi Evaluasi Pendidikan Islam 173 

Prinsip-prinsip Evaluasi Pendidikan Islam 175 

Sistem Evaluasi dalam Pendidikan Islam 176 

Cara Pelaksanaan Evaluasi Pendidikan Islam 177

 Jenis-jenis Evaluasi Pendidikan Islam 178 

Syarat-syarat Evaluasi Pendidikan Islam 178

 Sifat, Macam-macam, dan Teknik Evaluasi   Pendidikan Islam 179

BAB 11 KELEMBAGAAN DALAM PENDIDIKAN ISLAM 181 

Pengertian dan Bentuk-bentuk Lembaga   Pendidikan Islam 181 

Prinsip-prinsip Lembaga Pendidikan Islam 183 

Tanggung Jawab Lembaga Pendidikan Islam 183 

Keluarga sebagai Lembaga Pendidikan Islam 185 

Masjid sebagai Lembaga Pendidikan Islam 189 

Pondok Pesantren sebagai Lembaga Pendidikan Islam 192 

Madrasah sebagai Lembaga Pendidikan Islam 197 

Tantangan Lembaga Pendidikan Islam dalam   Transformasi Sosial-Budaya 205

DAFTAR PUSTAKA 209

TENTANG PENULIS 219

Ulasan

Belum ada ulasan.

Jadilah yang pertama memberikan ulasan “Ilmu Pendidikan Islam”

Alamat email Anda tidak akan dipublikasikan. Ruas yang wajib ditandai *