REDESIGN PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM MENUJU REVOLUSI INDUSTRI 4.0

Sale!

REDESIGN PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM MENUJU REVOLUSI INDUSTRI 4.0

Rp 45.000,00 Rp 40.500,00

Deskripsi

Revolusi industri 4.0 dengan segudang manfaat dan kecanggihannya menciptakan persaingan global yang semakin kompetitif. Individu dituntut agar semakin kreatif dan inovatif, serta menguasai berbagai keahlian. Karenanya guna menciptakan individu-individu yang berkualitas, pendidikan wajib berbenah diri. Salah satunya dengan merancang ulang (redesain) pembelajaran. Dalam revolusi industri 4.0, pembelajaran ditempatkan sebagai interaksi antara peserta didik dan pendidik yang saling berkolaborasi melengkapi satu sama lain. Pendidik membimbing, mengarahkan, dan membina potensi, bakat, dan minat peserta didik. Pendidik dituntut memiliki keahlian dan keterampilan di bidang teknologi, serta menguasai pengembangan pembelajaran berbasis digital.

Pendidikan Agama Islam(PAI), khususnya, menjadi krusial menciptakan pembelajaran yang mampu mengakomodasi individu di era digital, tanpa mengurangi nilai-nilai keislaman dan kemanusiaan.  Berlandaskan pemikiran tersebut, peran guru PAI di sekolah menjadi sorotan utama dalam buku ini. Penulis menelusuri secara mendalam peranan guru PAI dalam meredesain pembelajaran Pendidikan Agama Islam guna menghadapi revolusi industri 4.0 di Sekolah Menengah Atas (SMA) Negeri. Redesain pembelajaran dilakukan melalui teknik, taktik, pendekatan, metode, media dan materi pembelajaran Pendidikan Agama Islam.

Buku ini merupakan sebuah respon dalam menyambut era industri digital 4.0, dengan harapan pendidikan, khususnya Pendidikan Agama Islam, terus  berbenah diri demi meningkatkan kualitas hidup peserta didik yang beriman, kompeten, dan berakhlak mulia. Semoga bermanfaat!

Informasi Tambahan

Weight 230 g
Berat Buku (gram)

220

Cetakan

1

Halaman

158

ISBN

978-623-218-414-5

Jenis Cover

Art Carton

Jilid

Perfect Bending

Kertas Isi

Book Paper

Pengarang

Dr. Hj. Asfiati, S.Ag., M.Pd.

Tahun Terbit

des 2019

Ukuran

14 x 20,5

DAFTAR ISI
KATA PENGANTAR v
BAB 1 PENDAHULUAN 1
A. Latar Belakang . ....................................................................................1
B. Masalah Penelitian. .............................................................................5
C. Sasaran dan Tujuan Penelitian. .........................................................7
D. Kajian Riset Sebelumnya. ...................................................................7
E. Penegasan Istilah/Definisi Operasional. ........................................8
F. Sistematika Penulisan. ........................................................................9
DAFTAR PUSTAKA. .....................................................................................10

BAB 2 REVOLUSI INDUSTRI 4.0 11
A. Definisi Revolusi Industri 4.0.. .........................................................11
B. Sejarah Revolusi Industri 4.0.. ........................................................14
C. Revolusi Industri 4.0 dalam Dunia Pendidikan. ..........................18
D. Harapan-Tantangan Revolusi Industri 4.0. ..................................23
DAFTAR PUSTAKA. ....................................................................................28

BAB 3 PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM 31
A. Definisi Pembelajaran Pendidikan Agama Islam. .......................31
B. Kurikulum Pendidikan Agama Islam. .............................................35
C. Metode Pembelajaran Pendidikan Agama Islam. ......................42
D. Pendekatan Pembelajaran Pendidikan Agama Islam. ................45
E. Strategi Pembelajaran Pendidikan Agama Islam. ......................50
F. Media Pembelajaran Pendidikan Agama Islam. ..........................57
G. Teknik Pembelajaran Pendidikan Agama Islam. ........................60
H. Taktik Pembelajaran Pendidikan Agama Islam. ..........................61
I. Proses Pembelajaran Pendidikan Agama Islam. .........................62
J. Tujuan Pembelajaran Pendidikan Agama Islam. ........................64
DAFTAR PUSTAKA. ....................................................................................65

BAB 4 REDESIGN PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM 69
A. Definisi Redesign Pembelajaran Pendidikan Agama Islam. ....69
B. Telaah Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam. .......................71
C. Rekonstruksi Pembelajaran Pendidikan Agama Islam. .............83
D. Pengembangan Materi Pendidikan Agama Islam. .....................95
DAFTAR PUSTAKA. ....................................................................................112

BAB 5 PERANAN GURU MEREDESIGN PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM MENUJU REVOLUSI INDUSTRI 4.0 PADA SEKOLAH MENENGAH ATAS (SMA) 115
A. Profil Guru Pendidikan Agama Islam Menuju Revolusi Industri 4.0.. ....115
B. Tugas Guru Pendidikan Agama Islam dalam Pembelajaran Menuju Revolusi Industri 4.0. .......121
C. Profil Sekolah Menengah Atas (SMA) Menuju Revolusi Industri 4.0. ..................126
DAFTAR PUSTAKA. ...................................................................................130

BAB 6 EPILOG 133
A. Kesimpulan . ........................133
DAFTAR PUSTAKA 137
TENTANG PENULIS 145
TENTANG EDITOR 149

Reviews

There are no reviews yet.

Be the first to review “REDESIGN PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM MENUJU REVOLUSI INDUSTRI 4.0”

Alamat email Anda tidak akan dipublikasikan.

© 2017 , Design by Kodeforest