Menjaga Harmoni Menuai Damai Islam, Pendidikan, dan Kebangsaan

Menjaga Harmoni Menuai Damai Islam, Pendidikan, dan Kebangsaan

Rp 96.000,00

Deskripsi

Ditengah gempuran isme-isme yang terus membombardir kehidupan bangsabangsa di dunia,maka salah satu kekuatan kita sebagai bangsa ialah karena memiliki common platform yang diakui semua komponen bangsa,yaitu empat  konsensus kebangsaan: Pancasila,Undang-Undang1945 NKRI (Negara Kesatuan Republik Indonesia),dan Kebhinekaan. Melalui empat pilar kebangsaan ini,maka bangsa Indonesia bisa bersatu dalam kesatuan dan dinamika dalam kerukunan dan harmonisan. Sejarah telah membuktikan bahwa melalui kesatuan dan persatuan bangsa, maka musuh-musuh bangsa ini dapat dikalahkan.

Maka,membangun agama yang memberikan rahmat bagi semuanya perlu dikedepankan secara mutlak. Didalam konsepsi kaum agamawan Islamdi sebut, misalnya Islam rahmatanIiialamin. Islam yang memberikan keselamatan kepada semua manusia, tidak Hanya yang beragama Islam saja tetapi kepada semua pemeluk agama dan bahkan seluruh alam. Islam wasathiyah tentu selalu diupayakan untuk menjadi arus utama beragama Islam di Indonesia

Informasi Tambahan

Weight 323 g
Berat Buku (gram)

323

Cetakan

1

Halaman

xii, 292

ISBN

978-602-422-202-4

Jenis Cover

Art Carton 260 gr

Jilid

Perfect Bending

Kertas Isi

Book Paper

Pengarang

Prof. Dr. H. Nur Syam, M.Si.

Tahun Terbit

April 2018

Ukuran

14 x 20,5

DAFTAR ISI
KATA PENGANTAR.............................................................v
DAFTAR ISI ......................................................................xi
BAB I: PENDAHULUAN.......................................................1

BAB II: PROSPEK PENDIDIKAN INDONESIA.....................11
1.. Menggagas Strategi Pengembangan Pendidikan Indonesia.. 11
2.. Mendorong Good Governance di Perguruan Tinggi: Pengalaman Pendidikan Tinggi Islam.................................... 28
3.. Membangun Keilmuan Islam Multidisipliner....................... 38
4.. Pendidikan dan Riset Al-Qur’an: Dari Membaca Al-Qur’ansebagai Ibadah, Menuju Riset Ilmiah..................................... 50
5.. Pendidikan dan Pembangunan Karakter Bangsa.................. 67

BAB III: PROSPEK Islam MODERAT DI INDONESIA..........77
1.. Promoting Islamic Moderate for The World Order............... 77
2.. Keragaman dan Toleransi....................................................... 84
3.. Membangun Ukhuwah Kemanusiaan sebagai BasisKerukunan Umat..................................................................... 95
4.. Memelihara Kerukunan Umat Beragama dalam PerekatBhinneka Tunggal Ika........................................................... 101

BAB IV: POTENSI DIALOG KEBANGSAAN.......................125
1.. Dialog Agama: Bukan Sekadar Duduk Bersama.................. 125
2.. Dampak Sosial Kebebasan Beragama di Indonesia............. 138
3.. Akar Kekerasan: Keadilan Sosial yang Terpasung............... 150

BAB V: POTENSI MEMPERTAHANKAN KEBANGSAAN....167
1.. Pancasila sebagai Living Ideology......................................... 167
2.. Menangkal Bahaya NII di Perguruan Tinggi........................ 181
3.. Problematika NII dan Solusinya di Jawa Timur.................. 198
4. Problematika Syiah dan Solusinya di Jawa Timur............... 219
5. NU, Pancasila, dan Civil Religion.......................................... 243

BAB VI: POTENSI RELIGIOSITAS UNTUK BANGSA..........251
1.. Peran Organisasi Islam......................................................... 251
2.. Tasawuf Dalam Pergulatan Zaman: Dari Tasawuf Falsafi ke Tasawuf ‘Amali...................................................... 262
3.. Tasawuf dan Tradisi Religiositasnya: Pertautan Tarekat
dengan Budaya Jawa............................................................. 278
DAFTAR BACAAN...........................................................287
BIOGRAFI PENULIS.......................................................291

© 2017 , Design by Kodeforest